막 써먹을 수 있는 유용한 영어 표현 148개의 자료는 [제비둥지] 게시판에서 퍼왔습니다.글쓴이는 TAS입니다. 생활에 흔히 사용되는 단문들로 구성되어 있어 직접 쓸 수 있는 영어로 익히기보다는 '말을 알아들을 수 있는' 의미에 더 중점을 두면서 익히는 것이 좋을 듯 싶습니다. 아래의 표..

51. 허리를 다쳤어요. I threw out my back. 52. 아직 옛날 실력 안 죽었어 I've still got it. (it은 옛날 실력을 의미) 53. 넌 이제 죽었어 You are dead meat! 54. 너 들으라고 한 소리 아냐 Don't take it personally. 55. 까꿍! Peekaboo! (삐까부; "삐"자에 강세: 아기들 얼를 때나 놀라게 할 때)) 56. 알랑거리지마 D..

101.뭐 이런 놈이 다 있어~! What kind of person is this! 102.저 사람 변태 아니야? Isn't he a pervert? 103.보자보자 하니 해도 너무 한다 I let it go, but this is too far 104.애들은 싸우면서 크는 거야 Kids grow up fighting all the time. 105.어휴~ 난 이제 죽었다 Man.. I'm dead now. 106.걔 생각하면 지금도 가슴이 아프다. Whe..

초등학교 수준 A - 200개 (10개/일 x 20일) 초등학교 수준 B - 200개 (10개/일 x 20일) . 중학교 1학년 수준 A - 250개 (10개/일 x 25일) 중학교 1학년 수준 B - 250개 (10개/일 x 25일) . 중학교 2학년 수준 A - 300개 (10개/일 x 30일) 중학교 2학년 수준 B - 300개 (10개/일 x 30일) . 중학교 3학년 수준 A - 300개 (..

1. 형용사의 용법 (1) 한정적 용법:명사의 앞이나 뒤에 놓여서 명사를 수식하는 용법이다. I met very beautiful girl. Please give me something cold. (나에게 찬 것을 주시오.) (2) 서술적 용법:주격보어나 목적격 보어가 되어 명사 또는 대명사를 간접적으로 수식하는 용법이다. The rose is white. (주격..

A. 괄호 안의 부사를 적당한 곳에 써 넣어라. 1. She arrived there safely the other day. (safely, the other day) ★ safely 안전하게 2. It seldom snows in this country. (seldom) 3. We have never seen it before. (never) 4. She works hard in the afternoon. (hard) 5. The book is easy enough for you to read. (enough)

1. 관계부사 (1) 관계 부사의 용법 관계 부사는 두 개의 문장을 연결시키며, 다음과 같이 사용된다. 　 용 도 선 행 사 관 계 부 사 전치사+관계 대명사 장 소 시 간 이 유 방 법 the place the time the reason (the way) where when why how in(or at) which on(or at) which for which in which ① This is the house. She liv..

접속사는 낱말과 낱말, 구와 구, 절과 절을 연결하는 품사로서 등위 접속사와 종속 접속사의 두 종류가 있다. 1. 등위 접속사의 용법 문법상 대등한 관계를 가지는 낱말, 구, 절을 연결하는 접속사를 등위 접속사라 하며 의 미상 다음과 같이 넷으로 구분한다. (1) 연결 접속사 and ① a..

오늘은 여자들이 좋아하는 색깔중 하나인 pink 핑크색에 관한 예문을 통해서 영어공부를 해보기로해요~벌써 한주가 다 가고 주말이 또 찾아오고 있네요. 이번주는 날씨가 따뜻할꺼라고 하니 봄 나들이들 다녀오세요~ pink와 관련된 예문 No, light pink is the color for 2000. 아니요, 옅은 핑..

The Lazy Boy Who Bacame a Caw. 허성원 글 (소가 된 게으름뱅이) 2~3학년용. 작성자: 김영희 # 문장을 외우고, ( )에 우리말로 써 봅시다. 1. I hate to work. ( ) I hate to study. ( ) 2. What are you doing? (사람이름) Mam, min-ho. old man. ( ) I am doing English study. ( ) I am making food. ( ) 3. You have to work hard. ( ) (to study) ( ..